某企业对一项专业教学软件进行评估。评估时市场上存在一种更新版本的软件售价为20万元。被评估软件已经使用了2年，预计剩余使用年限为3年，考虑到全新参照软件的功能比被评估软件有所增加，将综合调整系数设定为0.6。该被评估软件的评估价值为()

在行业检查中，检查组到某估价机构就某评估项目实地检查，发现有下列行为，其中符合要求的是( )。

A．受办公场地限制等原因，以电子文件的形式对土地估价报告进行归档

B．在2个月内分别以企业改制、抵押贷款为目的对同一宗地进行评估，第二次现场勘察 时未拍摄照片

C．在估价基准日基准地价更新结果尚未公布但已经验收通过，在估价作业期间内新的 基准地价正式公布后，估价采用了新的基准地价成果作为依据

D．出具报告时项目主要负责估价师甲某出差，委托另一位估价师代签字

在行业检查中，检查组到某估价机构就某评估项目实地检查，发现有下列行为，其中符合要求的是( )。

A．受办公场地限制等原因，以电子文件的形式对土地估价报告进行归档

B．在两个月内分别以企业改制、抵押贷款为目的对同一宗地进行评估，第二次现场勘察时未拍摄照片

C．在估价基准日基准地价更新结果尚未公布但已经验收通过，在估价作业期间内新的基准地价正式公布后，估价采用了新的基准地价成果作为依据

D．出具报告时项目主要负责估价师甲某出差，委托另一位估价师代签字

在行业检查中，检查组到某估价机构就某评估项目实地检查，发现有下列行为，其中符合要求的是( )。

A．受办公场地限制等原因，以电子文件的形式对土地估价报告进行归档

B．在两个月内分别以企业改制、抵押贷款为目的对同一宗地进行评估，第二次现场勘察时未拍摄照片

C．在估价基准日基准地价更新结果尚未公布但已经验收通过，在估价作业期间内新的基准地价正式公布后，估价采用了新的基准地价成果作为依据

D．出具报告时项目主要负责估价师甲某出差，委托另一位估价师代签字

某中学对教师的年终考核进行改革，在考核时加上了“学生评估教师，”这栏目。成绩一出来，得了全校最低分的老师非常气愤，对学生痛骂了一顿，责备学生不通人情，不理解老师的良苦用心。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，当她在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气、骂人，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压抑感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害。请原谅我们吧！”下面是10个学生的署名。

问题：请你结合材料谈谈教师如何转变学生观，如何转变自己的教育教学行为。

在语文教学过程中进行的，目的是对正在进行的教学活动进行监控的评估是

A.综合性评估

B.诊断性评估

C.形成性评佶

D.总结性评估

教学效果的评估包括对( )以及( )这两方面的评估。

资料：某教育科技企业，从事教学软件的研究和开发，现有员工80余人，其中研发人员占50%以上。目前为了在全企业导人“以人为本”的管理体制，公司最高管理层决定进行相应的人力资源政策和措施的改革。本次变革以研发人员为中心。

该企业计划实施一致性较高的人力资源政策，应该注意在以下哪些方面保持人力资源实务的一致性( )。

A．组织中人力资源体系不同元素(如薪酬、招聘、绩效评估体系)间对个体作用的一致性

B．在相似的情况下，实施于组织内不同员工的人力资源政策的一致性

C．组织的人力资源理念跨时间的一致性

D．不同级别员工的人力资源政策的一致性

对新的培训方式进行效果评估，则评估的侧重点在于( )。

A.课程组织

B.培训教材

C.教学人员

D.课程设计

E.应用效果

对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为（ ）。

A.检测评估

B.模拟评估

C.教学评估

D.水平评估

形成性评估通常是为了

A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题

B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程

C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结

D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生