简述团体领导者在设计第一次团体聚会活动方案时考虑的主要因素。

团体咨询方案的设计应遵循以下哪些原则?( )

A．活动的没计应前后连贯，由易到难，由浅到深

B．方案设计要符合团体最终目标，不必强调每一次的闭体咨询的目标

C．方案设计要考虑团体领导者的能力、经验等

D．方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

团体咨询方案的设计应遵循以下哪些原则?（ ）

A．活动的设计应前后连贯，由易到难，由浅到深

B．方案设计要符合团体最终目标，不必强调每一次的团体咨询的目标

C．方案设计要考虑团体领导者的能力、经验等

D．方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括（ ）。

A．领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格

B．方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质

C．领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性

D．方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

团体咨询中，咨询人员是领导者，不属于团体的一员。()

团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括( )。

A．领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格

B．方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质

C．领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性

D．方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

小芳是一名学校社会工作者，最近学校领导让她设计青少年小组。她在小组活动设计中考虑设定小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力。针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性，她确定了“小游戏，大道理”的活动设计原则，即每次活动都用小游戏来引入。促进青少年组员在小组中的分享，增强青少年的人际交往能力。请你判断，小芳在小组活动设计中考虑了哪些因素（ ）。

A.扣紧小组目标

B.考虑组员的特征及能力

C.小组活动的基本要素

D.经验分享环节

E.小组外在力量

现代领导理论认为，团体的领导者可以因团体目的与情况的不同而不同，一个团体的领导者也会因团体的发展而改变。()

在某人际沟通小组的第一次聚会时，社会工作者按照计划引导发展小组的活动，并对所有的具体程序和细节做出安排。在开始时，社会工作者分别与每一个组员发生互动，如分别邀请组员介绍自己等，对他们的想法给予回应，帮助他们增进相互的了解。社会工作者的这些行为表明了他扮演( )的工作角色。

A．领导者

B．鼓励者

C．支持者

D．组织者

E．统筹者

在某人际沟通小组的第一次聚会时，社会工作者按照计划引导发展小组的活动，并对所有的具体程序和细节做出安排。在开始时，社会工作者分别与每一个组员发生互动，如分别邀请组员介绍自己等，对他们的想法给予回应，帮助他们增进相互的了解。社会工作者的这些行为表明了他扮演( )的工作角色。

A．领导者

B．鼓励者

C．支持者

D．组织者

E．统筹者