访谈法、问卷法、观察法、秩序分析法都是收集工作分析信息的方法。

（ ）是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中概括出规律性结论的一种研究方法。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法

有目的、有计划地观察、记录被试在一般生活条件下的言语和行为表现，并以此分析心理发展特征和规律的研究方法是（ ）

A．实验法

B．访谈法

C．观察法

D．问卷法

有目的、有计划地观察，记录被试者在一般生活条件下的言语和行为表现，并以此分析心理发展特征和规律的研究方法，是（ ）。

A．实验法

B．访谈法

C．观察法

D．问卷法

A观察法

B问卷法

C访谈法

D个案法

A.调查研究法

B.经验研究法

C.案例研究法

此题为判断题(对，错)。

调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。()

有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现，并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法，叫()

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.问卷法

此题为判断题(对，错)。

A.关键事件法

B.观察法

C.访谈法

D.问卷调查法