应急演练离不开各类人员的参与。按照演练过程中扮演的角色和承担的任务，可将应急演练参与人员分为演练人员、控制人员、模拟人员____。

按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为五类。其中，演练过程中扮演、替代正常情况或响应实际紧急事件与应急指挥中心、现场应急指挥所相互协调的人员属于（ ）。

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.评价人员

按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为5类。其中，不参与演练方案编写和演练情景设计过程的人员是（ ）。

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.评价人员

按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为五类。其中，依据演练方案及演练计划的要求，以各种不同身份诱导演练人员按响应程序行动，并不断给出情况或消息，供参演的指挥人员进行判断、提出对策、纠正行动偏差的人员属于（ ）。

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.评价人员

按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为五类。其中，在演练过程中，负责应急事务或实施行动的决策人员及应急响应人员属于（ ）。

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.评价人员

按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为5类。其中，来自相关应急管理或响应机构的代表，在演练过程中负责观察演练进展情况并予以记录的人员属于（ ）。

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.评价人员

论述应急演练人员中演练人员和模拟人员扮演角色和任务的不同。

演练过程中，依据扮演的角色和承担的任务不同，参演人员包括（ ）。

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.培训人员

E.观摩人员

A、案例分析型

B、问题解决型

C、技能考察型

D、沟通型

管理者在绩效辅导过程中所扮演的“教练”角色的任务包括（ ）。

A.对员工进行指导

B.监控员工的工作过程

C.培养员工工作中所需要的技巧和能力

D.设计考核指标

E.接受绩效申诉

群体成员在群体中承担和表现的角色可分为()三类。

A、任务和关系中和导向角色

B、任务导向角色

C、关系导向角色

D、自我导向角色