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[主观题]

植物生物学是揭示植物个体发育和系统发育过程中的基本规律的科学。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题

材料:

有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物有20多万种,多数都是由种子发育而来的。”接着展示:有的种子的直径有50厘米,重达15公斤,可算是世界上最大的种子;有的种子一亿粒才重50克,可算是世界上最小的种子。“尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同,但把它们种在适宜的环境里,却都能长出一棵新的植物体。这是为什么呢?是因为它们的结构基本上是相同的。今天我们就通过观察常见的菜豆种子和玉米种子来学习种子的结构。”

问题:

(1)生物学是以生命的形态结构、生命活动特征和规律以及生命系统与外界环境的动态联系为研究对象的。在生物学教学中,直观教学有助于这些信息的传递。简述直观教学的作用。(8分)

(2)在新课起始阶段教师展示的植物的种子属于哪种类型的直观教具?除此之外,你还知道哪些类型的直观教具?结合课堂教学实际,简述教具使用时应注意的问题。(12分)

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第2题

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列叙述中不正确的是()

A.地球上森林在减少,海洋、河流、湖泊受到污染,大气中的二氧化碳增加等一系列

问题的解决需要生物学发挥作用

B.袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学技术

C.从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病,这与生物学无关

D.完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作

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第3题

生物化学是在()水平揭示生物体深层次内在规律的科学。
A.细胞

B.酶

C.蛋白质

D.分子

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第4题

遗传学是研究生物遗传和变异的()和规律的科学。
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第5题

植物生物学是以植物为主要对象,从不同层次(生态系统、生物群落、居群、个体、器官、组织、细胞、分子)来研究植物体的生命本质。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

按生物类群划分,生态学可分为个体生态学、植物生态学、动物生态学和微生物生态学。( )

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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第7题

50年代,两位美国科学家发现“可逆蛋白质磷酸化作用”,它揭示了外界生物信号在细胞内传递的基本方式和规律。70年代,又有两位美国科学家发现了G蛋白在细胞跨膜信息传递中的作用。他们率先注意到生命活动中的信息代谢并开展研究。尽管他们分别于1992年和1994年才获得诺贝尔“医学——生物学奖”,但生命活动研究毕竟登上了新大陆。 对文中划线句理解准确的是( )

A.生命活动研究的重大成果得到权威认定

B.美国科学家率先发现信息代谢研究理论

C.生命活动研究进入信息代谢的研究领域

D.承认信息代谢在生命活动研究中的地位

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第8题

下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法?( )

A.达尔文

B.虎克

C.林奈

D.巴斯德

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第9题

下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作——《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法?( )

A.达尔文

B.虎克

C.林奈

D.巴斯德

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第10题

下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作——《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法?( )

A.达尔文

B.虎克

C.林奈

D.巴斯德

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