A.前次反射声加强了直达声的强度,是可利用的有用反射声
B.人耳听到的声音中直达声、前次反射声和混响声都是来自声源的方向
C.混响声的强度大小和房间的建筑材料的吸声系数有着密切的关系
D.在声场中直达声音的强度最大,前次反射声的强度比直达声小一些
第1题
A、在声波传播的空间中无反射面
B、在声场中的任一点,只有直达声,无反射声
C、混响室是模拟自由声场的实验室
D、在自由声场中,受声点与点声源的距离增加一倍,声压级衰减6dB
第2题
A.在声波传播的空间中无反射面
B.在声场中的任一点,只有直达声,无反射声
C.混响室是模拟自由声场的实验室
D.在自由声场中,受声点与点声源的距离增加一倍,声压级衰减6db
第3题
B.声音在水中传播的速度比在空气中要快
C.用空心砖砌墙降噪是在声源处减弱噪声
D.接听电话主要靠音色来分辨熟人的声音
第4题
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
第5题
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
第8题
A.耳郭通过改变了的不同频率声波传播特性提取声音定位信息
B.人类声源定位最主要的信号是声波到达双耳的强度差和时间差
C.当声音从右侧传来时先抵达左耳,再抵达右耳
D.外耳郭和耳甲腔能够改变进入的声音的频谱,从而使得个体能够判断不明声源的位置
E.对声源定位功能的分析表明,听觉系统的中枢部位在对环境声吝进行分析时能够利用非常微妙的频谱信息
第9题
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.利用超声波可以清洗钟表,说明声波可以传递信息
C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
第10题
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