A.视觉敏感的自闭症儿童,可能会被教室的装饰、光线等影响
B.嗅觉敏感的孩子,可能会被教室里的味道等影响。
C.自闭症儿童对物理环境的变化通常没有什么感觉
D.创设物理环境时,有必要对自闭症儿童的感知觉特点进行评估
第1题
A.对评价项目的环境影响的预测,是指对能代表评价项目的各种环境质量 参数变化的预测
B.环境质量参数包括两类:一类是常规参数;另一类是特征参数
C.各评价项目应预测的环境质量参数的类别和数目,仅与评价工作等级、工程和环境的特性有关
D.环境质量参数中常规参数是反映该评价项目的一般质量状况,特征参数是反映该评价项目与建设项目有联系的环境质量状况
第2题
B、大田生长后期,若日平均温度低于24℃,叶内同化物质的转化和积累将受抑制,烟叶便不能正常发育达到成熟,并且烟碱含量低,还原糖含量偏高
C、一般认为,烤烟生长发育的最适温度为24℃~28℃
D、在日平均气温24℃~28℃,光照充足的环境下达到成熟,烟叶质量是比较好的
第5题
A.规划环评一般是寻找一个作为推荐方案的替代方案,而不是评价多个规划方案
B.规划环境影响预测,包括其直接的、间接的环境影响,特别是规划的累积影响;规划方案影响下的可持续发展能力预测
C.规划环评的分析评价应包括对环境保护目标的影响分析、对环境质量的影响分析和规划的合理性分析
D.规划的环境影响分析与评价方法一般有加权比较法、费用效益分析法、层次分析法、可持续发展能力评估、对比评价法、环境承载力分析等
第6题
A.对评价项目的环境影响的预测,是指对能代表评价项目的各种环境质量参数变化的预测
B.环境质量参数包括两类:一类是常规参数:另一类是特征参数
C.各评价项目应预测的环境质量参数的类别和数目,与评价工作等级、工程和环境的特性有关
D.环境质量参数中常规参数是反映该评价项目的一般质量状况,特征参数是反映该评价项目与建设项目有联系的环境质量状况
第8题
A.可能造成重大环境影响的,应当编制环境影响报告书,对产生的环境影响进行全面评价
B.可能造成轻度环境影响的,应当编制环境影响报告表,对产生的环境影响进行分析或专项评价
C.对环境影响很小的,应填报环境影响登记表
D.对不需要进行环境影响评价的,不需填报环境影响登记表
第9题
A.规划环评得出的环境可行的规划方案是综合考虑了社会、经济和环境因素之后得出的,是环境最优的
B.在拟定环境保护对策与措施时,应遵循“预防为主”的原则
C.在拟定环境保护对策与措施时,应按照下列优先顺序:预防措施、减量化措施、最小化措施、修复补救措施、重建措施
D.在对环境可行的规划方案进行综合评述,提出供有关部门决策的环境可行推荐规划方案以及替代方案
第10题
A.排污状况分正常排放和非正常排放
B.对于稳态模型需确定预测计算的水动力、水质边界条件和初始条件
C.对于动态模型需确定预测计算的水动力、水质边界条件和初始条件
D.水环境影响预测时应考虑水体自净能力不同的多个阶段
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