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面向对象开发方法的主要优点是什么?

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第1题

以下说法错误的是(  )。

  A.采用面向对象方法开发软件的主要优点是通过重用提高软件的生产率

  B.在面向对象程序中,对象是属性(状态)和方法(操作)的封装体

  C.在面向对象程序中,对象彼此间通过继承和多态性启动相应操作

  D.继承和多态机制是面向对象程序中实现重用的主要手段

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第2题

面向对象软件开发方法的主要优点包括()。 ①符合人类思维习惯 ②普适于各类信息系统的开发 ③构造的系统复用性好 ④适用于任何信息系统开发的全生命周期

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第3题

以下说法中错误的是(25)。

A.采用面向对象方法开发软件的基本目的和主要优点是通过重用提高软件的生产率

B.在面向对象程序中,对象是属性和方法的封闭体

C.在面向对象程序中,对象彼此间通过继承和多态性启动相应的操作

D.继承和多态机制是面向对象程序中实现重用的主要手段

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第4题

以下说法错误的是______。

A.采用面向对象方法开发软件的基本目的和主要优点是通过重用提高软件的生成率

B.在面向对象的程序中,对象是属性(状态)和方法(操作)的封装体

C.在面向对象的程序中,对象彼此间通过继承和多态性启动响应的操作

D.继承和多态机制是面向对象程序中实现的主要手段

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第5题

以下说法错误的是 ______。

A.采用面向对象方法开发软件的基本目的和主要优点是通过重用提高软件的生成率

B.在面向对象的程序中,对象是属性(状态)和方法(操作)的封装体

C.在面向对象的程序中,对象彼此间通过继承和多态性启动响应的操作

D.继承和多态机制是面向对象程序中实现的主要手段

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第6题

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。

在以下对“面向对象方法学”优点的描述中,错误的是()。

A.支持变化

B.以事件为核心,编程简单

C.支持复杂性

D.建立和维护软件系统方便

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第7题

不是面向对象程序设计的可维护性的优点的是 ( )

A.用面向对象的方法开发的软件稳定性比较好

B.易于移植

C.易于和调试

D.用面向对象的方法开发的软件比较容易理解

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第8题

( )不是面向对象开发方法的优点。

A.对需求变化的适应性好

B.支持软件复用

C.可维护性好

D.程序处理效率高

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第9题

结构化开发方法与面向对象开发方法各自有何优缺点?各自的基本思想是什么?结合具体例子,分别用两
种方法设计与描述。

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第10题

关于面向对象技术及其优点,有下述说法:

①采用面向对象技术开发软件系统,提高了软件的重用性,进而提高了软件开发的生产率。

②根据面向对象的观点,可以将目标系统分割成各种对象,这比传统的自顶向下进行的功能分解的分析及设计方法更符合人们的思维习惯。

③面向对象技术中一个重要原则是封装,它有两层含义:第一,对象是其全部属性和全部服务紧密结合而形成的一个不可分割的整体;第二,对象是一个不透明的黑盒子,表示对象状态的数据和实现操作的代码都被封装在黑盒子里面。使用一个对象的时候,只需知道它向外界提供的接口形式,无需知道它的数据结构细节和实现操作的算法。从外面看不见,也就更不可能从外面直接修改对象的私有属性了。这种封装的原则使得对象的使用者只关注其外界接口而不必关心其内部实现,对象之间的关系也清楚了许多,修改和维护软件也变得容易起来。

④面向对象技术只适合开发大型的软件系统。

其中说法正确的有______。

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.③④

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