行政组织管理最根本的、最具全局性的大问题是（）

A.物资设备问题

B.图书资料问题

C.人际关系问题

D.制度问题

A、沟通问题

B、环境问题

C、制度问题

D、经费问题

行政组织管理中一个最根本、最具全局性的大问题是( )

A．经费问题

B．人际关系问题

C．制度问题

D．结构问题

群众上访一直是困扰某市领导班子的头疼问题。仅2002年，因群众上访围堵市政府大门的事件就发生了70余起，上访到省、中央的人次达到234人次，除此之外，因上访发生干群冲突、上访群众与警察的冲突也多达172起。为此，市里多次召开专门会议，试图解决这个问题，问题摆了，招数也想了，但问题一直没有得到很好地解决。2004年，新任市长经过广泛的调查研究，认为绝大多数上访群众确实是受到不公正对待而长期无法解决才上访的；相当一部分群众上访事件是政府某些部门及人员处理不当引起的，真正寻衅闹事的群众并不多。同时，他认为过去我们对待上访群众的做法也需要改进。针对这些问题，经过认真的研究分析论证，市政府出台了一个更加完善的有关处理群众上访的规定，这个规定从改变政府机关、工作人员的工作作风入手，建立了从基层组织开始的协调员制度和各级政府机关的主要领导每周定期接见群众制度；对群众反映强烈的问题出台了一系列解决问题的程序、标准、责任追究制度，等等。这一系列举措的实施，大大减少了群众上访的次数，基本上解决了这个令许多领导头疼的老大难问题。结合本案例说明信访工作对行政管理工作的重要性。

期末临近，学校对教师要做一个全面的评价采取的方法是，在教师对德、能、勤、绩各项具体指标进行自我量化评价的基础上，首先进行学生问卷问卷的内容和方式很简单，全体学生参与，要求他们对本班所有课任教师做一个定性评价，即在满意、基本满意、不满意三栏中选择一个项目打钩。然后发动教师考核组的成员进行统计，校长室汇总后，以书面形式单独反馈给每位教师。然后进行教师互评。在学期结束前的教师大会上，校长室准备好各类互评表，让不同群体的教师参与评议年级组、教研组的评议表由多个指标组成，每位教师在互评时要分项打分，进行定量评定。此外还进行了任课教师评议班主任、班主任评议副班主任、教研组成员评议教研组长和备课组长，各学段教师评议教导处、德育处等中层干部。通过这些定性评议，分出优、良、中、差几个等第同时，还由年级组长、教研组长、中层管理者对各位教师进行评定，然后统计学生的考试成绩和问卷调查的结果，综合后作为评价教师教学实绩的重要方面、另外，现在教育行政部门组织的各类教师业务竞赛很多，教师们参加教学案例设计、优质课评比、基本功竞赛、教学论文评比、教学大比武等比赛的名次、获奖级别自然也成了衡量教师业务水平的重要依据，最终由专门的教师考核小组对教师进行量化考核，并确定各个教师的学年考核等等

回答问题：1．您认为该校对教师的评价是否体现了发展性评价的原则？2．您认为应该如何进一步完善和改进对教师的评价机制，以更加客观、公正地评价教师，更好地调动教师的积极性？

A.物资设备

B.图书资料

C.人际关系

D.组织制度

A.集权制

B.分权制

C.民主集中制

D.议行合一制

A.物质经济环境

B.政治法律环境

C.精神文化环境

D.社会人文环境

A.行政决策

B.行政执行

C.行政法制

D.行政计划

A.行政手段

B.经济手段

C.技术手段

D.法律手段