A.确立和完善人民警察道德教育机制,提高人民警察的道德认识水准
B.大力开展道德评价活动,营造良好的道德环境
C.加强制度约束与引导
D.用法纪手段确保警察道德得到遵守
E.建立奉献与回报、违规与惩罚的良性社会机制
第1题
B.有政治信念的警察容易养成所服务的政治系统所需要的职业道德品质
C.对警察来说,“德”指的是统治阶级的道德要求,不包括统治阶级的政治要求
D.人民警察的道德品质和政治立场密不可分
E.人民警察的道德人格与政治理想密不可分
第2题
B.警察道德修养是提高警察素质的一项重要措施
C.警察道德修养是提高公安队伍战斗力的必要条件
D.警察道德修养是公安机关开展反腐败斗争的重要途径
E.警察只要有法律修养即可,道德修养无关紧要
第3题
B.警察道德规范在对警察行为进行调解时主要是凭借教育、社会舆论、内心自省和群众监督起作用
C.警察道德规范与法律规范、纪律规范、政治规范相同,都具有非强制性的特征
D.警察道德规范在对警察行为进行调解时主要借助教育、宣传、大众传播媒介等手段
E.警察道德规范直接运用国家机器来实现自己的功能
第4题
B、政治制度与政治思想对道德内容的产生和发展具有直接影响作用
C、政治制度与政治思想对道德内容的产生和发展甚至具有决定作用
D、实行专制独裁统治的社会,警察道德的价值取向和内容渗透着等级特权的倾向
E、我国的政治制度和政治思想决定了服务人民是人民警察道德规范的重要内容
第6题
B.全心全意为人民服务是人民警察的宗旨,有利于国家和人民整体利益的行为就是善,反之就是恶
C.人民警察必须以服从国家和人民的整体利益为道德评价标准
D.人民警察必须以个人利益是否满足为道德评价标准
E.人民警察在保证个人利益前提下服从国家和人民的整体利益
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