第1题
A.为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据
B.为员工的职务调整提供依据
C.为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会
D.让员工清楚企业对自己的真实评价
E.绩效考核是对员工进行激励的手段
第6题
A、为其他人力资源管理活动提供客观依据
B、对被考核者起到激励和导向的作用
C、为被考核者提供信息反馈,促进其绩效改进和发展
D、有利于公众对公共部门工作人员实行监督
第7题
A.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高
B.绩效考核是一项管理活动,是由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节所构成的系统过程
C.绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些都充分体现了它的学习和导向功能
D.绩效考核标准必须是明确、具体和可衡量的,对企业成员应具有明确的导向性
E.企业对员工的绩效考核主要包括工作业绩、工作能力和工作态度三个考核项目
第8题
小赵是一名会计,自从单位里实行绩效考核和末位淘汰制后,竞争的压力日益增大,每到月底大家都心里惴惴不安,惟恐自己遭到淘汰。特别是小赵,她的学历不高,工作经验也不多,难免在工作中遇到一些困难,有时还会犯点小错误,因此更加感到工作中时刻都有着无形的巨大压力。领导的脸色严肃一点,同事之间悄悄议论,单位里开会宣布什么决定,都会让她感觉好像与自己有关。如果上级找她谈话,她马上就会想到“我是不是犯错误了,领导要批评我了”,等等。就这样,她整天都生活在担惊受怕之中,像一只惊弓之鸟。
正常的情绪反应是人类生存所必需的,无论愉快还是不愉快的情绪都有其功能。通过阅读以上案例,试回答:
(1)什么是消极情绪?常见的消极情绪有哪些?
(2)上述案例中的小赵的表现属于哪种消极情绪?并结合案例进行分析。
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