下列哪一项为调制适度原则所强调【 】A．内容法定和程序法定B．符合规律和公平有效C．经济目标和社会

阅读下面程序，则程序的执行结果为 【10】 。

#include "stdio.h"

main（）

{ int a=10;

fun（a）;

printf（"%d＼n",a）;}

fun（int x）

{ x=50;}

阅读下面程序，则执行后的结果为_____ #include <stdio.h> 　　　 int main()　　 { char *str="abcdefghijklmnopq";　　 while(*str++!=′e′);　　 printf("%c\n",*str);　 }

阅读下面程序，则程序的执行结果为()。 include"stdio.h" main() {int a=10； fun(A)； printf("%d\n"，A)；} fun(int x) {x=50；}

阅读下面程序段，则执行后的结果为()。 include“stdio．h” void main() { int m=4，n=2，k； int fun(int，int)； k=fun(m，n)； printf(“％d＼n”，k)； } int fun(int m，int n) { return(m*m*m—n*n*n)； }

A．64

B．8

C．56

D．0

阅读下面程序段，则执行后输出的结果是

#include "stdio.h"

main（）

{ char fun（char,int）;

char a=′A′;

int b=13;

a=fun（a,b）;

putchar（a）;}

char fun（char a,int b）

{char k;

k=a+b;

return k;}

A．A

B．M

C．N

D．L

阅读下面程序段，则执行后的结果为 #include"stdio.h" main() { int m=4，n=2，k； k=fun(m，n)； printf("％d\n"，k)；} fun(int m，int n) { return(m*m*m-n*n*n)；}

A．64

B．8

C．56

D．0

阅读下面程序，则程序的执行结果为 【10】 。

#include "stdio.h"

main（）

{int a=30,b=20,z;

z=fun（a+b,a-b）;

printf（"%d＼n",z）;

}

fun（int a,int b）

{int z;

z=a/b;

return z;

}

阅读下面程序，则程序的执行结果为【 】。 include"stdio.h" main() { int a=30，b=20，z； z=fun(a+b，a-b)； printf("%d\n"，z)；} fun(int a，int b) { int z； z=a/b； return z；}

阅读下面程序段，则执行后输出的结果是 #include"stdio.h" main() { char fun(char，int)； char a='A'； int b=13； a=fun(a，b)； putchar(a)；} char fun(char a，int b) { char k； k=a+b； return k；}

A．A

B．M

C．N

D．L

阅读下面程序段，则执行后的结果为

#include "stdio.h"

main（）

{int m=4,n=2,k;

k=fun（m,n）;

printf（"%d＼n",k）;}

fun（int m,int n）

{return（m*m*m-n*n*n）;}

A．64

B．8

C．56

D．0