培养教师审美素养最根本的途径是（)

A.《儿童权利公约》

B.《儿童义务公约》

C.《儿童教育公约》

D.《儿童发展公约》

A.描述式

B.定义式

C.图画式

D.约定式

A.创设情境

B.自由表达

C.合作交流

D.拓展延伸

A.学习方式

B.迁移理论

C.学习结果

D.课程模块

A.孔子

B.老子

C.孙子

D.墨子

A.整体感受能力

B.整体感知能力

C.具体分析能力

D.整体把握能力

A.学生主体性原则

B.知识系统性原则

C.因材施教原则

D.学习方法论原则

A.笔画

B.意符

C.音符

D.记号

A.先置

B.混合

C.代替

D.互换

A.句法策略

B.语义策略

C.语音策略

D.语序策略