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某学生管理系统的数据库有如下三个关系:学生(学号,姓名,性别,院系编号);课程(课程号,课程名,学

某学生管理系统的数据库有如下三个关系:学生(学号,姓名,性别,院系编号);课程(课程号,课程名,学分);选修(学号,课程号,成绩)。实现下列操作:(1)使用关系代数查询大于3学分的课程信息。(2)使用关系代数查询学生的院系编号。(3)使用SQL语句查询每个院系的院系编号、性别及相应性别的人数。(4)使用SQL语言查询选修了“数据库”课程的学生学号和成绩。(5)使用SQL语言删除“001”号学生的选修成绩。

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更多“某学生管理系统的数据库有如下三个关系:学生(学号,姓名,性别,院系编号);课程(课程号,课程名,学”相关的问题

第1题

某高校的管理系统中有学生关系为:学生(学号,姓名,性别,出生日期,班级),该关系的数据是在高考招生时从各省的考生信息库中导入的,来自同一省份的学生记录在物理上相邻存放,为适应高校对学生信息的大量事务处理是以班级为单位的应用需求,应采取的优化方案是______。

A.将学号设为主码

B.对学号建立UNIOUE索引

C.对班级建立CLUSTER索引

D.对班级建立UNIOUE索引

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第2题

某高校的管理系统中有学生关系为:学生(学号,姓名,性别,出生日期,班级),该关系的数据是在高考招生时从各省的考生信息库中导入的,来自同一省份的学生记录在物理上相邻存放,为适应高校对学生信息的大量事务处理是以班级为单位的应用需求,应采取的优化方案是______。

A.将学号设为主码

B.对学号建立UNIOUE索引

C.对班级建立CLUSTER索引

D.对班级建立UNIOUE索引

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第3题

● 某高校的管理系统中有学生关系为:学生(学号,姓名,性别,出生日期,班级),该关系的数据是在高考招生时从各省的考生信息库中导入的,来自同一省份的学生记录在物理上相邻存放,为适应高校对学生信息的大量事务处理是以班级为单位的应用需求,应采取的优化方案是(59)。

(59)

A. 将学号设为主码

B. 对学号建立UNIQUE 索引

C. 对班级建立CLUSTER 索引

D. 对班级建立UNIQUE 索引

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第4题

阅读下列说明,回答与数据库相关的下列问题,将解答填入答题纸的对应栏内。 [问题1](4分) 数据模型是数据库系统的核心和基础,它通常由哪三部分组成?Oracle、DB2、Sybase等是基于哪种数据模型的数据管理系统? [问题2](9分) 某学校的学生成绩管理数据库的关系模式如下: S(SNO,SNAME,SEX); C(CNO,CNAME); SC(SNO,CNO,SCORE); 其中,S表示学生表,各字段依次为学号、姓名、性别;C表示课程表,各字段依次为课程号、课程名;SC表示成绩表,各字段依次为学号、课程号和分数。 (1)使用SQL语句,将课程号为“1”、课程名为“计算机网络”的一条记录插入C表。 (2)使用SQL语句,将课程号为“1”的课程从C表删除。 (3)使用SQL语句,查询选修了课程名为“数据库”课程的学生的姓名和分数,并按分数降序排序。

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第5题

请教:2011年3月数据库工程师真题试卷第3大题第2小题如何解答?
【题目描述】

在进行某学校教务管理系统的数据库设计时,数据库设计人员设计了如下几个关系模式:

 系(系号,系名),系号为主码

 学生(学号,姓名,所在系号),学号为主码

 课程(课程号,课程名,开课系号),课程号为主码

 选课(学号,课程号,选课时间),学号和课程号为主码

 开发人员在将关系模式实施到SQL Server 2000的“教务”数据库时,使用了如下表结构定义语句:

 CREATE TABLE系(系号varchar(10)NOT NULL,系名varchar(100))

 CREATE TABLE学生(学号varchar(50)NOT NULL,姓名varchar(50),所在系号varchar(10))

 CREATE TABLE课程(课程号varchar(50)NOT NULL,课程名varchar(100),开课系号varchar(10))

 CREATE TABLE选课(学号varchar(50)NOT NULL,课程号varchar(50)NOT NULL,选课时间datetime)

 在执行如下查询语句时发现执行效率很低:

 SELECT*FROM选课JOIN学生ON学生.学号=选课.学号

 JOIN系ON系.系号=学生.所在系号

 JOIN课程ON课程.课程号=选课.课程号

 WHERE系.系号=012

 AND convert(varchar(10),选课时间,120)>=2010-01-01

 ①在查找原因时发现建表语句有问题。请指出问题并说明该问题是否会影响此查询语句的执行效率。

 ②设已在“选课”表的“选课时间”列及“学生”表的“所在系号”列上建立了索引。请问这两个索引是否能够提高该查询语句的执行效率?如果不能,请说明原因。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

①建表时没有设置主键,但不会影响此查询语句的执行效率。 ②“选课”表的“选课时间”列上建立了索引能够提高执行效率。经常出现在Where子句中的字段,特别是大表的字段,应该建立索引。索引的作用就类似于书的目录,书的目录会按照章节的顺序排列。会指想某一张的位置。这样如果在一本数百页的书里面查找某个章节位置的时候,我们就可以只扫描书的目录,扫描的范围缩了n倍,查询的效率自然就提高了。另外在SQL Server内存够用的情况下索引会被放到内存中,在内存中查找自然又会提高效率;所以我们必须得合理利用索引.

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第6题

某公司网上销售管理系统的数据库部分关系模式如下所示。其中,客户号唯一标识一位客户,产品号唯一标识一件产品,订单号唯一标识一份订单。一份订单必须且仅对应一位客户,一份订单可由一到多条订单明细组成,一位客户可以有多份订单。

客户(客户号,姓名,性别,地址,邮编)

产品(产品号,名称,库存,单价)

订单(订单号,时间,金额,客户号)

订单明细(订单号,产品号,数量)

订单关系模式的主键为(40);订单明细关系模式的主键为(41);其中订单的外键为(42)。

A.订单号

B.客户号

C.(订单号,客户号)

D.(订单号,时间)

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第7题

● 某公司网上销售管理系统的数据库部分关系模式如下所示。其中,客户号唯一标识一位客户,产品号唯一标识一件产品,订单号唯一标识一份订单。一份订单必须且仅对应一位客户,一份订单可由一到多条订单明细组成,一位客户可以有多份订单。

客户(客户号,姓名,性别,地址,邮编)

产品(产品号,名称,库存,单价)

订单(订单号,时间,金额,客户号)

订单明细(订单号,产品号,数量)

订单关系模式的主键为 (40) ;订单明细关系模式的主键为 (41) ;其中订单的外键

为 (42) 。

(40)

A. 订单号

B. 客户号

C.(订单号,客户号)

D.(订单号,时间)

(41)

A. 订单号

B. 产品号

C.(订单号,产品号)

D.(订单号,数量)

(42)

A. 客户号,订单明细的外键为订单号

B. 客户号,订单明细的外键为订单号和产品号

C. 订单号,订单明细的外键为产品号

D. 订单号,订单明细的外键为订单号和产品号

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第8题

● 某公司网上销售管理系统的数据库部分关系模式如下所示。其中,客户号唯一标识一位客户,产品号唯一标识一件产品,订单号唯一标识一份订单。一份订单必须且仅对应一位客户,一份订单可由一到多条订单明细组成,一位客户可以有多份订单。

客户(客户号,姓名,性别,地址,邮编)

产品(产品号,名称,库存,单价)

订单(订单号,时间,金额,客户号)

订单明细(订单号,产品号,数量)

订单关系模式的主键为 (40) ;订单明细关系模式的主键为 (41) ;其中订单的外键

为 (42) 。

(40)

A. 订单号

B. 客户号

C.(订单号,客户号)

D.(订单号,时间)

(41)

A. 订单号

B. 产品号

C.(订单号,产品号)

D.(订单号,数量)

(42)

A. 客户号,订单明细的外键为订单号

B. 客户号,订单明细的外键为订单号和产品号

C. 订单号,订单明细的外键为产品号

D. 订单号,订单明细的外键为订单号和产品号

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第9题

(1)在考生文件夹中有一个“学生管理”数据库,其中有数据库表“学生”存放学生信息,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单包括“数据管理”和“文件”两个菜单栏。每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下:

数据管理

数据查询

文件

保存

关闭

其中,“数据查询”予菜单对应的过程完成下列操作:打开数据库“学生管理”,使用SQL的SELECT语句查询数据库表“学生”中的所有信息,然后关闭数据库。

“关闭”菜单项对应的命令为“SET SYSMENU TO DE-FAULT”,使之可以返回到系统菜单。保存菜单项不做要求。

(2)在考生文件夹中有一个数据库“学生管理”,其中有数据库表“学生”、“课程”和“成绩”。

用SQL语句查询“计算机基础”课程的考试成绩在80分以下(含80分)的学生的全部信息并将结果按学号升序存入“result.dbf”文件中(表的结构同“学生”,并在其后加入成绩字段),将SQL语句保存在“cx1.prg"文件中。

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第10题

应用题:要开发一个学生成绩管理系统,在数据库的数据表中应该包括:学生编号、学生姓名、性别、课程编号、课程名称、课程成绩等字段。请根据关系规范化理论,要求满足第三范式,请问该数据库中应该建立哪些数据表?每个数据表应该包括哪些字段?
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