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从全文看借助萤火虫的基因的目的是什么？下面的表述中最恰当的一项是()

A．了解植物内外界变化的因果关系

B．检测植物的生物钟基因

C．绘制植物的遗传图谱

D．断定生物钟基因的确切部位

从全文看借助萤火虫的基因的目的是什么？下面的表述中最恰当的一项是()

A．了解植物内外界变化的因果关系

B．检测植物的生物钟基因

C．绘制植物的遗传图谱

D．断定生物钟基因的确切部位

A．不怕冻、最耐久、四季不凋零

B．鲁迅先生的精神品格

C．一年四季都不凋零

D．从养护它到鲁迅先生去世，这植物都没有死

A．不怕冻、最耐久、四季不凋零

B．鲁迅先生的精神品格

C．一年四季都不凋零

D．从养护它到鲁迅先生去世，这植物都没有死

A．不怕冻、最耐久、四季不凋零

B．鲁迅先生的精神品格

C．一年四季都不凋零

D．从养护它到鲁迅先生去世，这植物都没有死

A．不怕冻、最耐久、四季不凋零

B．鲁迅先生的精神品格

C．一年四季都不凋零

D．从养护它到鲁迅先生去世，这植物都没有死

长期以来，科学家们一直在探索植物周期行为——生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系，如光照长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生理节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：第一，生理节律能否被检测到；第二，需找到这种生理节律的异步个体。植物光合作用节律常规方法是难以检测的，史蒂夫.凯领导的研究小组借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题。

该研究小组把萤火虫的发光基因作为标记基因，使之与一种叫拟南芥的植物的调控光合作用基因相连。待植物萌发后，喷施一种能使萤火虫发光的化合物，结果每当拟南芥的生物钟活化光合作用的时候，幼草便可开始发光。这样就容易地检测出这种植物的光合作用节律。研究人员发现，大多数拟南芥植株的光合作用周期为24小时，但其中有些植株的光合作用的周期介于 21～28小时。通过正常植株(光合作用周期为24小时)和突变类型(周期介于21～28小时)的遗传图谱比较，他们发现拟南芥控制光合作用的生物钟基因位于第五染色体上。生物钟基因的发现，有助于科学家深入了解植物是怎样调节其生理节律的。

第一段中提到“植物生物钟”，第二段提到“植物周期行为”、“生理节律”和“异步个体”。对文中这四个概念的理解，正确的一项是()

A．四个概念完全相同

B．四个概念各不相同

C．前两个概念相同，后两个概念相同

D．最后一个概念不同于前三个概念

A．科学家已探索出植物周期行为——生理节律的奥秘

B．用生物技术移植萤火虫的发光基因

C．有办法检测植物生理节律

D．找到了被检测植物的异步个体

A．前两个概念不同，后两个概念相同

B．四个概念各不相同

C．前两个概念相同，后两个概念也相同

D．最后一个概念不同于前三个概念