两根弹簧的劲度系数分别为k1和k2。
(1)试证明它们串联起来时(图2-9 (a)),总的劲度系数k为。
(2)试证明它们并联起来时(图2-9 (b)),总的劲度系数k为k=k1+k2。
第1题
在火车进入驾道时,如果轨道由直线直接进入圆弧轨道,车厢(和乘客)会因法向加速度由零突然增至与圆弧轨道相应的值而产生相当大的急动度使乘客感到难受,因此在轨道进入圆弧前,需要增添一段缓和曲线(图2-12),使在这一段曲线开行时,火车的法向加速度逐渐增大,实际上是使之与火车开行的距离成正比地增大到与圆弧轨道相应的值。由于法向加速度an=v2/p,当火车匀速开行时,它与l/p,即曲线的曲率成正比。所以就要求在缓和曲线段内,曲线的曲率与火车开行的距离成正比。沿轨道直线段取x轴,以轨道缓和曲线段的起点为原点,沿地面上垂直于x轴的方向取y轴。以y=f(x)表示缓和曲线的函数。由于实际上沿缀和曲线的距离和x近似相等,所以要求1/p=kx,其中k为比例常量,其意义为沿缓和曲线经过单位长度曲率的增加量。试由此求出级和曲线的函数表示式f(x)。
设有一段铁路弯道圆弧半径R=300m,缓和曲线长度ρ=40m,求火车以速早50km/h通过此缓和曲线段时的急动度(实际上要求小于0.5 m/s3)。
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第3题
如图2-8所示,在一质量为M的小车上放一质最为m1的物块。它用细绳通过固定在小车上的滑轮与质量为m2的物块相连,物块m2靠在小车的前壁上而使悬线垂直,忽略所有摩擦及滑轮的质量。(1)当用水平力F推小车使之沿水平桌面加速前进时,小车的加速度多大? (2) 如果要保持m2的高度不变,力F应多大?
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第4题
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