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一项音乐心理学研究,实验是这样设计的:为了避免熟悉的音乐环境,实验安排在两种非典型的音乐练

习和演出环境中进行。一种环境是在剧场底层敞开的大厅中(环境A),另一种是在办公室中(环境B)。要求实验参与者学习并回忆所学习的练习曲。学习和回忆包括在相同环境中(AA,BB)和不同环境中(AB,BA),评判学习和回忆的得分,从而判断得分与环境之间的关系。该实验是一个典型的两因素交叉分组实验设计,方差分析表如下:

一项音乐心理学研究,实验是这样设计的:为了避免熟悉的音乐环境,实验安排在两种非典型的音乐练习和演出环

问:(1)本实验共有几次重复?为什么?

(2)本实验属于哪一种模型?为什么?

(3)本实验的两个因素中哪些因素是显著因素?在本实验中显著因素的意义是什么?你可以得到什么结论?

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更多“一项音乐心理学研究,实验是这样设计的:为了避免熟悉的音乐环境,实验安排在两种非典型的音乐练”相关的问题

第1题

野生型C57BL/6及STAT-1-/-型小鼠胰岛,在移入四氧嘧啶糖尿病的BALB/c小鼠中之后的存活天数见下表:

对上述结果进行方差分析,判断两种类型小鼠的胰岛存活天数差异是否显著?不同养生处理对移植的胰岛存活天数的影响是否显著?不同养生处理与不同型小鼠之间是否存在交互作用?

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第2题

六味木香袋泡剂是一种中药新剂型。药物的浸出率与粒度的大小、浸泡时间、浸泡水温等因素有关。以下数据是不同粒度及不同水量的浸出率(%),对这些数据进行分析,推断因素的显著性。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第3题

为了检测三种肥料A1、A2、A3在不同类型土壤中的肥效,随机选择了三种不同的土壤B1、B2、B3,设计一交叉分组试验。以小麦为指示植物,统计盆栽产量。所得方差分析表如下:

以上方差分析表存在严重错误,在方差分析表的空白处,予以纠正,并相加解释。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第4题

已知一个有重复二因素固定模型方差分析表如下:

若由于实验者缺乏足够的生物统计学知识,错误地使用了重复平均数做无重复的方差分析,上述方差分析表中的各项值有何变化?说明什么问题?

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