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简述魏晋的九品中正制

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第1题

在自然环境教学中，以下目标制定的最恰当的是()

A.学生在游戏时会准确地命名颜色

B.学生在做剪纸活动时会准确地命名颜色

C.学生在游戏时能准确地命名出“黄色”.“红色，，.“绿色”

D.学生在做剪纸活动时会准确地命名出“黄色”.“红色”.“绿色”

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第2题

以下说法错误的是()

A,‘离散式单元教学法适合于新技能的建立

B.自然环境教学法主要用于培养沟通和社交技能等复杂技能的形成

C.故事形式的千预主要用于提高学生的语言表达能力

D.视觉行事历的目的是让学生在看到行事历后能够独立执行任务

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第3题

以下关于离散式单元教学中辅助的说法，正确的是()

A.在指令与反应之间没有产生确定关系时，辅助是必要的

B.辅助仅适合短暂使用

C.随着学生技能掌握情况的变化，辅助需要及时撤掉

D.以上说法均正确

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第4题

以下关于强化物的叙述，错误的是()

A.每个人都拥有不同的强化物

B.学生的任何正确的反应都应该得到强化

C.学生的强化物越少，训练效果越好

D.老师需要把强化物从食物和物品过渡到社会性强化物

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