我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()。
A.强制性,基础性,科学性
B.强制性,普遍性,科学性
C.科学性,普遍性,基础性
D.强制性,普遍性,基础性
第1题
A.同化
B.顺应
C.适应
D.守恒
第2题
A同化
B顺应
C适应
D守恒
第3题
第4题
第5题
第6题
A.埃里克森
B.科尔伯格
C.皮亚杰
D.弗洛伊德
第7题
皮亚杰儿童发展理论的核心、概念为()
A)认知
B)运算
C)图式
D)结构
第8题
对儿童社会认知发展研究起到推动作用的是瑞士心理学家皮亚杰。()
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