A.教学媒体使用得越多越好,学生提供全方位的视听觉刺激
B.重视多媒体的利用,尽量避免使用黑板、粉笔,节约资源
C.在多媒体辅助教学中,教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息技术水平
D.教学媒体和教师一-样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件
第1题
A.斯金纳的程序教学理论
B.加涅的分层方法及序列化教学
C.奥苏贝尔的渐进分化理论及先行组织者教学结构模式
D.布鲁纳的螺旋式课程及发现教学法
E.梅瑞尔的成分显示理论
第4题
A.在收藏夹里查找该网页
B.在浏览器菜单的“查看一浏览器栏一-历史记录”里查找今天浏览过的网页
C.重新打开浏览器,采取刚刚死机前相同的操作,重新查找该网页
D.在电脑回收站里查找今天浏览过的网页
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