对科技创新与创业活动关系描述正确的有（)。

A.教学应该具体化

B.提供整体化经验

C.让学生主要学习静态的知识

D.发展他们的听觉能力以补偿视觉缺陷

A.电子教案有利于教案的修订和保存

B.电子教案便于携带和学术交流

C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排

D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化

A.布鲁纳的《教育过程》

B.布卢姆的《教育目标分类学》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.赞可夫的《教学与发展》

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

B.对学生严慈相济，做学生良师益友。

C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

A.孟子

B.萄子

C.华生

D.格塞尔

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

A.自我服务

B.自我教育

C.自我管理

D.自我发展

A.应是相同的

B.应是完全不同的

C.既可以相同，也可以不同

D.应有一定的灵活性

E.以教育原则为主导

A.人格发展分五个阶段

B.每个阶段有一个发展危机

C.健全人格发展依赖发展危机的合理解决

D.起初的发展危机是基本的信任感对不信任感

A.开展活动的学校少

B.社会对创新创业活动不认可

C.学生参与热情高，坚持下去的少

D.参加人数还不够普遍