有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（)。

A.救护者匍匐进入现场，立即打开门窗通风

B.迅速把患儿抬离中毒的现场，转移到通风保暖处平卧，松开衣领、腰带

C.给病人保暖，中毒严重者迅速送到医院急救

D.给幼儿灌醋、喝酸菜汤、受冻

A.简洁明了

B.琅琅上口

C.通俗易懂

D.周到详细

A.记忆因素

B.理解因素

C.判断因素

D.应用因素

A.自我教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

A.思维

B.情感

C.人际关系

D.自我意识

A.马斯洛

B.赫尔

C.斯金纳

D.罗杰斯

A.聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语

B.听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童

C.听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一

D.经过高密度科学的言语训练，所有听障儿童都可以发展出清晰的口语

A.实用性原则

B.目的性原则

C.综合性原则

D.理论联系实际原则

A.操作与练习型

B.辅导型

C.游戏型

D.模拟型

A.弗兰克

B.凯勒

C.格斯纳

D.赫尔巴特