在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（)

A.以经验作为标准

B.社会常模和社会适应的标准

C.病因与症状存在与否的标准

D.统计学标准

A.将网址复制到一个Word文档中

B.将网页另存到一个特定的文件夹

C.将网址添加到收藏夹

D.复制网页上的所有内容到Word文档

A.预测功能

B.分析反馈功能

C.导向功能

D.评定功能

A.控制信息加工的元成份

B.执行元成份所构建的计划的操作成分

C.是个体获取新信息的知识获得成分

D.上述ABC各项

A.制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率

B.授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力

C.由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程

D.用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识

A.教师

B.学校和教师

C.学校

D.学生

A.标准参考评价

B.常模参照评价

C.综合评价

D.直接评价

A.教师

B.观察

C.学习者

D.组织

A.动机

B.效果

C.内容

D.形式

A.学生的认知程度

B.学生的作品集展示

C.检查软件进行的是不是正常

D.教授教化课件的制造