A.教学媒体使用得越多越好,学生提供全方位的视听觉刺激。
B.重视多媒体的利用,尽量避免使用黑板、粉笔,节比值资源。
C.在多媒体辅助教学中,教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息技术水平。
D.教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件。
第2题
A.贯彻科学性原则,就应使教学评价具有可信度与可靠性
B.贯彻科学性原则,就应必须坚决反对教学评价中的形式主义
C.贯彻科学性原则,既要注意方便实用,又要力求具体、明确
D.贯彻科学性原则,就是实现评价的量化
第4题
A.科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地
B.科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会
C.科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索
D.科学发现室便于形成学科学的气氛
第5题
A.评价应以事实为准绳、为依据
B.评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配
C.评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系
D.各评价标准应是内在连贯的,并得到始终如一的执行
第7题
A.视觉学习能力>听觉学习能力选
B.机械记忆、空间视觉能力>抽象、理解、概括和想象能力
C.语言智商<操作智商
D.视觉学习能力<听觉学习能力
第8题
A.教师把自己掌握的知识技能传授给学生
B.教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导
C.教师以自己的言行影响学生思想品德的发展
D.教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利
第10题
A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程
B.它是儿童自己的科学探索过程
C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程
D.它不同于儿童自发的科学探索过程
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