A.认知、情感和动作技能
B.认知、情感和学习策略
C.了解、理解和应用
D.知识和技能;过程和方法;情感、态度和价值观
第4题
A.教室设计、布置的主权归还学生
B.教室的设计、布置要人性化、个性化
C.教室的设计、布置要整体化、动态化、规律化
D.教室的设计、布置要情感化、知识化
第7题
A.教师要符合与其职业相称的其他有关规定,如语言表达能力、性格、身体健康状态等
B.教师具有提高民族素质的使命
C.教师要达到符合规定的相应学历
D.教师要具备相应专业知识
第9题
A.可以使教师掌握教学的重点和难点
B.可以缩短与实际教学情境之间的差距
C.可以开阔教师的思路,探索新的角度解决问题的方法和途径
D.可以促进教师分析问题、解决问题的能力的提高
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