A.非常信任、依赖学校和教师,把教育子女的任务完全交给学校和老师
B.给听障儿童充足的独立活动机会
C.家庭成员对听障儿童抱有较高的期望
D.家庭成员间的良好沟通
第1题
A.信号
B.符号
C.信息
D.内容
第2题
A.组织者
B.领导
C.专家
D.执教者
第3题
A.杜威
B.凯洛夫
C.苏格拉底
D.赫尔巴特
第4题
A.右上角
B.右下角
C.左上角
D.左下角
第5题
A.感知游戏
B.情景游戏
C.分类游戏
D.活动性游戏
第6题
A.发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导
B.调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加
C.发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导
D.发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导
第7题
A.自然主义教育目的论
B.自由主义教育目的论
C.存在主义教育目的论
D.社会本位论
第8题
A.学生
B.管理者
C.指导者
D.教师
第9题
A.社会科学的学科特点
B.自然科学的学科特点
C.儿童心理学的学科特点
D.学前教育学的学科特点
第10题
A.指导者
B.教师
C.学生
D.管理者
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