如何理解基础教育的价值观？

A.小学、初中两个阶段

B.初小、高小、初中三个阶段

C.义务教育一个阶段

D.1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段

A.1999

B.2000

C.2001

D.2002

A.现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的人格魅力

B.新的教育方法、新的管理方式和高尚的人格魅力

C.现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式

D.现代的教育思想、新的教育方法、高尚的人格魅力

A.纽曼

B.杜威

C.夸美纽斯

D.孔子

A.进步教授教化后果

B.促进学生成长

C.调剂教授教化进度

D.考验教授教化方法

A.提高教学效果

B.促进学生发展

C.调整教学进度

D.检验教学方法

A.以人为本即指在教学中重视对人的关怀

B.以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略

C.以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习

D.以人为本的教育，强调以?学生为中心，重点强调学生的地位