成人要（)，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

A.真实性和针对性

B.说理性和概括性

C.严肃性和典型性

D.时效性和逻辑性

E.寓理性和完整性

A.强化物

B.诱因

C.顿悟

D.操作行为

A.感知觉

B.智力

C.情感

D.言语

E.运动技能

F.个性

A.文本

B.字节

C.结点

D.网点

A.美的哲学

B.艺术社会学

C.审美心理学

D.审美教育

A.教育法规是阶级社会上层建筑的重要组成部分

B.教育法规是统治阶级在教育方面的意志体现，也是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力。

C.教育法规是统治阶级在教育方面的意志体现

D.教育法规是国家的意志体现，但不具有普遍约束力的行为规范

A.心理学

B.教育学

C.伦理学

D.艺术学

A.不限于检查教学结果，注重描述和评判在教学过程中出现的各种动态现象

B.把课程实施过程前后的材料作为参照系数

C.把个人的观察、描述的判断作为评价的主要依据

D.注意到课程计划应该达到的标准与各个阶段实际表现之间的差距，并关注造成这种差距的原因，以便及时作合理的抉择

A.掌握知识是发展智力的基础

B.掌握知识是为了发展智力

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.二者可以相互转化

E.二者统一于学生的发展

A.助教

B.讲师

C.副教授

D.教授