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（)是指学前儿童由外界情景诱发引起，并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。

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第1题

根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论可分为三种类型，其一是()。

A.辩论

B.比赛性讨论

C.知识性讨论

D.经过小组讨论后再全班讨论

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第2题

教学系统设计自动化 名词解释

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第3题

教学系统设计自动化的定义 名词解释

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第4题

根据新课程标准的要求，你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法，即学生在学习了一段时间，掌握了某些技能之后，通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。比如说，制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评价认识不正确的是()。

A.成果展示评价的方法是一种发展性评价，它是形成性评价的一种思想体现。

B.成果展示评价的方法在时间上可以比较随机，如果在期末考试时采用这样的评价方法，就可以说这种方法是总结性评价。

C.成果展示评价的内容和形势也比较丰富，能全面反映学生的综合素质。

D.采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心，激发他们学习本课程的兴趣。

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第5题

在实验研究中，什么是受试间设计?什么是受试内设计?什么是混合设计?

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第6题

全面系统的论述活动课程的价值的人是()

A.斯宾塞

B.卢梭

C.杜威

D.洪堡

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第7题

教学系统设计过程模式 名词解释

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第8题

全面推进素质教育的基本保证是()

A.加强和改进师范教育

B.全面实施教师资格制度

C.合理配置教师资源

D.建设高素质的教师队伍

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第9题

教学系统设计(instructionalsystemdesign，简称ISD) 名词解释

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第10题

教学系统开发模式(简称ISD模式) 名词解释

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