情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。（)

常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法;②谈话法;③讨论法;④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。()

信息处理能力就是信息分类能力。()

狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。()

案永远是半成品。()

简要回答儿童游戏研究的发展趋势。

如何保证幼儿的游戏时间?

蒙台梭利的儿童观有哪些特点?

上面所述还没有道及的一切冲动习惯态度蒙台梭利教育方案存在哪些局限性?

简述泰勒原理的基本内涵

试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么?