A.研究学前儿童个体心理的发生
B.学前儿童心理发展的一般规律
C.学前期儿童的心理过程
D.学前期儿童个性的发展
第1题
A.从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系
B.从主要依靠具体形象来理解事物,发展到依靠语言说明来理解事物
C.从对事物作简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
D.从不理解事物的相对关系,发展到逐渐能理解事物的相对关系
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