A.可能接触患者血液、体液的物品或环境表面的医、护、药、技等人员
B.进入传染病区域、留观室、病区的医务人员(传染病流行期)
C.转运传染病患者的医务人员、实验室的技术人员和其他工勤人员等
D.新发再发传染病或原因不明的传染病患者进行如气管切开等有创操作时
E.为传染病患者进行尸检时
第7题
A.可能接触患者血液、体液的物品或环境表面的医、护、药、技等人员
B.进入传染病区域、留观室、病区的医务人员(传染病流行期)
C.转运传染病患者的医务人员、实验室的技术人员和其他工勤人员等
D.新发再发传染病或原因不明的传染病患者进行如气管切开等有创操作时
E.为传染病患者进行尸检时
第8题
A.设计可产生愉悦效应的作业疗法,调整情绪、疏解压力
B.通过专业心理学培训的护理人员和康复治疗师开展专业的心理咨询
C.心理咨询包括正念放松治疗和认知行为治疗
D.若出现精神障碍,建议精神专科介入
E.注意慎用让患者重复叙述创伤经历的方法,以免造成重复伤害
第9题
A.不同科室
B.不同层级
C.不同专业
D.不同岗位
E.不同形式
第10题
A.专业性
B.针对性
C.系统性
D.连续性
E.持久性
第11题
A.采取空气隔离措施
B.戴医用防护口罩,并进行密闭性能检测
C.房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量
D.穿防体液渗入的长袖隔离衣,戴手套
E.防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换
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