A.干式电力变压器安装的场所符合制造厂对环境的要求,室内清洁,无其他非建筑结构的贯穿设施,顶板不渗漏
B.基础设施满足载荷、防震、底部通风等要求;室内通风和消防设施符合有关规定,通风管道密封良好,通风孔洞不与其他通风系统相相通
C.400kVA以上的变压器应采用通风设施
D.温控、温显装置设在明显位置,以便于观察;室内照明布置符合有关规定
E.室内门窗应采用不燃或难燃材料,门向内开,门上标有设备名称和安全瞀告标志,保护性网门、栏杆等安全设施完善
第1题
A.锯电缆之前,应与电缆走向图图纸核对相符
B.扶绝缘柄的人应戴绝缘手套
C.用接地的带绝缘柄的铁钎钉入电缆芯后,方可工作
D.防止感应电的方法将电缆接地
E.扶绝缘柄的人应戴绝缘手套并站在绝缘垫上
F.使用专用仪器(如感应法)确切证实电缆无电
第2题
A.导线最大电流不应超过允许电流
B.导线最大电压不应超过允许电压
C.导线接头无变色和腐蚀,连拉螺栓应紧固’
D.导线无断股
E.导线的过引线及引下线,对电杆、铁件等净空距离不应小于:10kV:0.2~0.3m;1kV及以下: 0.1~ 0.15m
F.导线的过引线及引下线,对电杆、铁件等净空距离不应小于:10kV:0.3~0.5m;1kV及以下:0.2~0.25m
G.三相导线池度误差不应超过-5%或10%,一般档距导线弛度相差不应超过50mm
第3题
A.10kV绝缘斗臂车1辆
B.10kV绝缘斗臂车2辆
C.绝缘滑车、绝缘传递绳各1副
D.绝缘毯二块
E.绝缘子遮蔽罩、导线遮蔽罩、横担遮蔽罩、绝缘毯、绝缘保险绳等视现场情况决定
F.扳手和其他用具视现场情况决定
G.起重吊车2辆
第4题
A.架空线与建筑物的距离不能满足GB206--1987《架空配电线路设计技术规程》要求的地区
B.高层建筑群地区
C.人口密集,繁华街道区
D.绿化地带、林带及乡镇街道
E.污秽严重地区
第5题
A.采用器材的型号、规格,线路设备标志应齐全
B.电杆组立的各项误差;拉线的制作和安装
C.有关批准文件
D.导线的弧垂、相间距离、对地距离、交叉跨越距离及对建筑物接近距离
E.电器设备外观应完整无缺损;相位正确、接地装置符合规定
F.沿线的障碍物、应砍伐的树及树枝等杂物应清除完毕
G.相关验收文件
第6题
A.依据城市规划,繁华地区、住宅小区和市容环境有特殊要求的地区
B.为了城市美观需要时
C.街道狭窄,架空线路走廊难以解决的地区
D.供电可靠性要求较高的地区
E.电网结构需要采用电缆的地区
F.供电可靠率要求较低的地区
第7题
A.绝缘作业工具是用绝缘材料制成的作业工具
B.绝缘材料包括纸、半导体、陶瓷等
C.绝缘作业工具分为硬质绝缘工具和软质绝缘工具两类
D.绝缘作业工具分为组合绝缘工具和简易绝缘工具两类
第8题
A.线路设备的污级共划分为五级
B.相应线路绝缘子盐密如下:(1)0级,大气清洁地区,线路绝缘子盐密0.003mg/cm;(2)I级,大气轻度污染地区,线路绝缘子盐密0.003~0.006mg/cm;(3)II级大气。1等污染地区,线路绝缘子盐密0.06~ 0.10mg/cm;(4)III级,大气污运较严重地区,线路绝缘子盐密0.10~0.25mg/cm;(5)IV级大气特别严重污染地区,线路绝缘子盐密0.25~0.35mg/cm
C.相应线路绝缘子盐密如下:(1)0级,大气清洁地区,线路绝缘子盐密≤0.03mg/cm2(2)I级,大气轻度污染地区,线路绝缘子盐密0.03~0.06mg/cm
D.(3)II级,大气中等污染地区,线路绝缘子盐密0.06~0.10mg/cm(4)III级,大气污染较严重地区,线路绝缘子盐密0.10~0.25mg/cm;(5)IV级,大气特别严重污染地区,线路绝缘子盐密0.25~0.35mg/cm
E.沿海地区属于轻度污染地区
第9题
A.不同金属、不同规格、不同绞向的导线及无承力线的集束线严禁在档距内连接
B.在一个档距内,每根导线不应超过于一个承力接头
C.接头距导线的固定点,不应小于500mm
D.接头距导线的固定点,不应小于500cm
E.接头距导线的固定点,不应小于50mm
第10题
A.装有设备的配电装置室应装设强力通风装置,风口应设置在室内底部,排风口不应朝向居民住宅或行人
B.电装置室与其下方电缆层、电缆隧道相通的孔洞都应封堵,配电装置室及下方电缆层随道的门上应设置“注意风向”的标志
C.配电装置室、电缆层(隧道)的排风机电源开关应设置在门外
D.在配电装置室低位区应安装能报螫的氧量仪或气体泄漏报警仪,在工作人员入口处也要装设显示器,这些仪器应定期试验,保证完好
E.配电装置室、电缆层(隧道)的排风机电源开关应设置在门内
F.工作人员进入配电装置室,入口处若无气体含量显示器,应先通风15min,并用检漏仪测量气体含量合格,尽量避免一人进入配电装置室进行巡视,不准一人进入从事检修工作
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