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[多选题]

教师是家园合作的()。

A.发起者

B.组织者

C.参与者

D.决定者

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更多“教师是家园合作的()。”相关的问题

第1题

教师应成为幼儿学习活动的()。

A.支持者

B.引导者

C.指导者

D.合作者

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第2题

教育活动目标可分为()。

A.终期目标

B.阶段目标

C.活动目标

D.学期目标

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第3题

解决问题一般要经过发现问题()。

A.提出问题

B.寻找线索

C.形成假设

D.验证假设

E.解决问题

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第4题

科学教育的基本目标包括()。

A.科学态度

B.科学认知

C.科学知识

D.科学方法

E.科学精神

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第5题

科学领域的知识明显地具有“()”的特点。

A.情境化

B.过程化

C.结果化

D.活动化

E.经验化

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第6题

课程管理制度总的来说,分为()和几种课程管理模式,并呈鼎足之势。

A.中央集权型

B.地方分权型

C.国家型

D.混合型

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第7题

课程设计反映了课程设计者的()。

A.知识观

B.课程观

C.教育观

D.儿童观

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第8题

宽容和接纳意味着废除绝对性的和单一的价值观与世界观,而对许多问题持()的理解。

A.多方法

B.客观性

C.多元的

D.相对的

E.多角度

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第9题

宽松的语言学习环境是()。

A.开放的

B.愉快的

C.积极互动的

D.允许出错的

E.和谐的

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第10题

区角游戏的设计与指导应遵循的原则是()。

A.趣味性原则

B.适宜性原则

C.操作性原则

D.发展性原则

E.整体化原则

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