A.初一学生已学习了一部分应用软件的使用,但在硬件方面的认识和学习相对匮乏
B.初一学生有较强的求知欲,可以以此激发他们的学习兴趣,并使他们主动地有目的地学习
C.目前很多初一学生已有购买电脑或购买更好电脑的准备或欲望
D.初一学生精力充沛, 勇于拼搏,但自我控制能力不强,缺乏坚强的意志和顽强的毅力
第1题
A.教育技术就是在教学中使用计算机、投影仪等媒体设备
B.教育技术的研究对象是教学过程和教学资源
C.教育技术在我国的发展过程中曾出现了电影教育、视听教育、电化教育、信息化教育等不同的名称,它们是不同发展阶段的产物,反映的教育理念不同,实质也不同
D.教育技术的最终目的是为了促进学习
第2题
A.教育技术强调的是在教学中利用先进的技术手段促进教育信息化
B.教育改革和新课程标准都强调学习方式的转变,利用教育技术有助于实现这一转变
C.教育技术的理论和实践特征有助于培养学生的创新能力
D.教育技术素质的提高能够促进教师综合素质的发展,教育技术素质是教师专业知识和专业技能的重要组成部分
第3题
A.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准
B.绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准
C.相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣
D.相对评价不宜判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异
第4题
A.启发式教学策略
B.支架式策略
C.先行组织者策略
D.随机进入式策略
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