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[主观题]

分析部件中各零件之间的装配关系,并读懂部件的(),是读装配图的重要环节。

A、基本结构

B、工作原理

C、材质要求

D、技术要求

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更多“分析部件中各零件之间的装配关系,并读懂部件的(),是读装配图的重要环节。”相关的问题

第1题

在课程设置及要求的基础上,依据课时分配而对各课程内容做更进一步具体要求和布置的是制定()。

A、教学大纲

B、教学计划

C、职业标准

D、行业标准

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第2题

教学计划是()安排的具体形式。

A、课程

B、时间

C、学科

D、内容

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第3题

从视图的配置、标注的尺寸和技术要求中可以了解装配图部件的()和大小。

A、原理

B、材质

C、形状特点

D、结构特点

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第4题

在工艺流程图中,一般用()表示主要管线。

A、细实线

B、粗实线

C、点划线

D、虚线

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第5题

看零件图分析尺寸首先找出尺寸基准,再按形状分析在图样上标注的各个尺寸,弄清零件的()。

A、工艺尺寸

B、技术尺寸

C、相关尺寸

D、主要尺寸

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第6题

零件上的制造缺陷,如缩孔、刀痕、砂眼、毛刺及由于长期使用造成的磨损、碰伤等,在绘制零件图时应()或加以修正。

A、文字说明

B、线条加重

C、局部移出

D、不画

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第7题

绘制三视图时,一般先画()。

A、左视图

B、主视图

C、俯视图

D、剖视图

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第8题

在绘制三视图时,不可见的轮廓线用()绘出。

A、点划线

B、粗实线

C、虚线

D、细实线

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第9题

测量时一般选择零件上()作为测量基准面。

A、磨损较轻的较大加工表面

B、磨损较轻的较小加工表面

C、磨损较重的较大加工表面

D、磨损较重的较小加工表面

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第10题

零件图中使用规定的(),注出零件在制造、检验和装配时应达到的要求。

A、字母或文字

B、代号或文字

C、字母或代号

D、字母或数字

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