《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（)。

A.冯?哈特曼

B.克罗齐

C.卡瑞尔

D.托马斯?芒罗

A.通感

B.想象

C.直觉

D.理解

A.提供了本体论、认识论、方法论的基础

B.提供了直接的理论依据和具体方法

C.揭示了美的本质的奥秘

D.建立了严谨的理论体系

A.仿象

B.喻象

C.兴象

D.抽象

A.仿象

B.兴象

C.喻象

D.抽象

A.康德

B.席勒

C.斯宾塞

D.黑格尔

A.以丑衬美

B.丑中有美

C.化丑为美

D.美丑合一

A.直接性

B.突然性

C.专注性

D.透明性

A.实验美学

B.精神分析美学

C.艺术社会学

D.格式塔心理美学

A.新感性美学

B.法兰克福学派

C.康斯坦茨学派

D.格式塔美学