ARCS动机模型中“信心”的含义（)

A.信心能够帮助学习者克服困难，让他们相信自己具有成功的可能性

B.信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习

C.信心能够确保学生对所学知识感兴趣

D.信心能够确保学生在实际生活中使用所学知识

E.有信心就一定能学会

F.信心的维持是一次性的

A、通过一些活动帮助加深对教学视频的理解

B、很想知道其他同学看视频时的感受

C、围绕视频教学内容，课上进行研讨

D、视频内容太简单，希望面授环节讲难一些

E、老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。

A、课前任务的设计需要充分了解学生情况

B、课前任务的设计需要设定细致的教学目标

C、课前任务的设计需要有一定的挑战性

D、课前任务的设计需要考虑与课上的衔接

E、课前任务设计需要具有真实感和情境感

F、课前任务设计越简单越好

G、课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行

H、课前任务的设计是完全独立的一部分

I、课前任务的设计必须是非常固定封闭的

A、设计一些和生活紧密相关的任务情境，帮助学生认识到完成任务的重要意义

B、设计一些支持性的问题或资源，引导学生逐步完成预习任务

C、布置可选任务，让学生根据自己的目标做出选择和决策

D、要求学生独立完成任务，不能求助，培养学生的独立学习能力