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[主观题]

What effect is it claimed the mass media can have on our intellectual and imaginative deve

lopment？

A．They are likely to frustrate this development.

B．They can form. a basis for it.

C．They can distort our judgment.

D．They can stimulate too much mental activity.

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第1题

某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1／3与原二班的1／4组成新一班，某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班，将原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班，余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么，原来一班有多少人？（）

A．39

B．48

C．69

D．72

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第2题

某校四年级原有2个班，现在要重新编为3个班，将原一班同学的1／3与原二班同学的1／4组成新一班，将原一班同学的1／4与原二班同学

某校四年级原有2个班，现在要重新编为3个班，将原一班同学的1/3与原二班同学的1/4组成新一班，将原一班同学的1/4与原二班同学的1/3组成新二班，余下的60名同学组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10％，那么原一班有多少名同学？

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第3题

：某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班，将

原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班，余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么，原来一班有多少人？（）

A．39

B．48

C．69

D．72

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第4题

某校六年级原有两个班，现重新编为三个班。将原一班人数的1/3与原二班人数的1/4组成新一班，将原一班人数的1/4与原二班人数的1/3组成新二班，余下的30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班多1/10，那么原一班有多少人？（）

A．48

B． 52

C． 60

D． 80

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第5题

某校四年级原有2个班，现在要重新编为3个班，将原一班同学的1/3与原二班同学的1/4组成新一班，将

原一班同学的1/4与原二班同学的1/3组成新二班，余下的60名同学组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么原一班有多少名同学？

A．96

B．84

C．72

D．60

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第6题

某校六年级原有两个班，现重新编为三个班。将原一班人数的1/3与原二班人数的1/4组成新一班，将原一

班人数1/4的与原二班人数的1/3组成新二班，余下的30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班多1/10，那么原一班有多少人？()

A．48

B．52

C．60

D．80

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第7题

某校六年级原有两个班，现重新编为三个班。将原一班人数的1/3与原二班人数的1/4组成新一班，将原一

班人数1/4的与原二班人数的1/3组成新二班，余下的30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班多1/10，那么原一班有多少人？()

A．48

B．52

C．60

D．80

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第8题

一年级有2个班，男女生人数比是4:3，一班男女生人数比为3:4，二班男女生人数比为5:2。问一班、二班男生人数比是多少？()

A．3:5

B．5:4

C．1:1

D．2:1

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