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题目内容
（请给出正确答案）
假设一个美国工人每年能生产100件衬衣或20台电脑，而一个中国工人每年能生产100件衬衣或10台电脑。
a.画出这两个国家的生产可能性边界。假设没有贸易，两个国家的工人各用一半时间
生产两种物品。在你的图上标出这一点。
b.如果这两个国家进行贸易，哪个国家将出口衬衣？举出一个具体的数字例子,并在你的图上标出。哪个国家将从贸易中获益？解释原因。
c.解释两国可以交易的电脑价格(用衬衣衡量)是多少。
d.假设中国的生产率赶上了美国，因此，一个中国工人每年可以生产100件村衣或20台电脑。你预期这时的贸易形式会是什么样的？中国生产率的这种进步将如何影响两国居民的经济福利？
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第1题
下表描述了Basebaliia国两个城市的生产可能性:
a没有贸易时，波士顿1双白袜子的价格(用红袜子表示是多少?芝加哥1双白袜子的价格是多少?
b.在每种颜色的袜子的生产上，哪个城市有绝对优势?哪个城市有比较优势?
c如果这两个城市相互交易，两个城市将分别出口哪种颜色的袜子?
d.可以进行交易的价格范围是多少?
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第2题
假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产2辆汽车或30蒲式耳小麦。
a.加拿大生产1辆汽车的机会成本是多少?加拿大生产1蒲式耳小麦的机会成本是多少?解释这两种物品机会成本之间的关系。
b.画出加拿大的生产可能性边界。如果加拿大选择消费1000万辆汽车，没有贸易时它可以消费多少小麦?在生产可能性边界上标出这一点。
c.现在假设美国从加拿大购买1000万辆汽车，每辆汽车交换20蒲式耳小麦。如果加拿大继续消费1000万辆汽车，这种交易使加拿大可以消费多少小麦?在你的图上标出这一点。加拿大应该接受这笔交易吗?
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第3题
Maria每小时可以读20页经济学著作，也可以每小时读50页社会学著作。她每天学习5小时。
a.画出Maria阅读经济学和社会学著作的生产可能性边界。
b. Maria阅读100页社会学著作的机会成本是多少?
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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