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学习中外秘书比较的要领在于()。

A.理清脉络

B.点线结合

C.相关理解

D.主动思考

E.学以致用

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更多“学习中外秘书比较的要领在于()。”相关的问题

第1题

在中外秘书历史发展的研究中,有关秘书活动的材料散见在()。

A.历史著作中五档案材料中

C.诗词歌赋中

D.戏剧作品中

E.历史著作和档案材料中

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第2题

我国秘书工作的优良传统有()。

A.忠诚

B.安分

C.直言

D.务实

E.讨好上司

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第3题

在公文写作当中,区分层次的手段有()。

A.标题

B.分段

C.编序

D.文字关联

E.页码

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第4题

《谏造大像疏》中“宝珠殚于缀饰,瑰材竭于轮奂。”“列刹盈衢,无救危亡之祸;缁衣蔽路,岂有勤王之师!”句,在修辞上采用的是对偶结合()格。

A.引用

B.借喻

C.夸张

D.借代

E.拟人

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第5题

建立健全机关制度必须遵循的原则有()

A.完整

B.灵活

C.稳定

D.可行

E.具体

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第6题

在事务服务中,秘书接待来客、处理来信、上传下达、对外交际等,可以产生()。

A.服务效应

B.决策效应

C.中介效应

D.沟通效应

E.公关效应

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第7题

公文文种演化之方向是指().

A.文种用途此消彼长

B.文种交叉重叠

C.混淆或疏漏

D.纯化或延伸

E.萎缩或扩张

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第8题

与我国相比,德国“欧洲秘书培训班”的教育特点有()。

A.学员成批毕业

B.分期择优筛选学员

C.分层次培养人才

D.重视秘书理论课程学习

E.只招女性学员

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第9题

教材第62课《京师警察厅总监请内务部通行各省查禁(人道)一书详》反映的公文特定语法结构句式有()。

A.连动结构

B.预期连动结构语式

C.省略预期连动结构语式

D.兼语预期连动结构语式

E.省略兼语预期连动结构语式

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第10题

“策”(策书)作为正式公文后,其用途为().

A.立、废太子

B.立、废后妃

C.立、废王侯

D.拜命三公

E.罢免三公

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