下列词语全部都是褒义词的一组是（)

A、夫晋，何厌之有。

B、是寡人之过也。

C、惟命是从。

D、微其人，吾谁与归。

A、转徙于江湖间。

B、送客湓浦口。

C、尝学琵琶于穆、曹二善才。

D、而耻学于师。

A、把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B、发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C、每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

D、谁也不能否定优异的成绩是不靠勤奋学习得来的。

A、国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B、《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。

C、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

D、我们大家都被这种敲锣打鼓的热闹场面愣住了，啊，原来是他们在欢迎我们。

A、消费者有权享有放松且不受干扰的就餐环境。

B、书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

C、强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。

D、这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

A、生长在含金量较多的土壤里的玉米或木绒草，将其根、茎烧成灰，每吨灰内竟可提取出10克黄金。

B、从义理、考据和辞章这三者中，义理应当是灵魂，是统帅。

C、翻译作品日渐其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。

D、在传统文化偏见的引导下，我们对于文化的认同常常局限于文化名人、文化习作，而忽略了我们自己本身其实也无时无刻处身于文化之中。

A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B、只要我们有信心，任何一切困难都能克服。

C、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

A、把事件的结局先写出来，然后再按时间的顺序叙述事件发生、发展的经过叫倒叙。

B、为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C、在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D、他无时无刻不把群众的疾苦放在心上。

A、果品酒馔(饭食)只顾将来，不必要问。

B、辞(告辞)曰：“臣之壮也，犹不如人。”

C、夜缒(逃跑)而出。

D、肆(放肆)其西封。

A、人皆有之。

B、由此观之。

C、吾妻之美我者。

D、燕、赵、韩、魏闻之。