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基督教人文主义教育理论家伊拉斯谟的著作()的核心是对虔敬与道德的呼唤。

A.《基督教君主的教育》

B.《西塞罗主义》

C.《愚人颂》

D.《论童蒙的自由教育》

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更多“基督教人文主义教育理论家伊拉斯谟的著作()的核心是对虔敬与道德的呼唤。”相关的问题

第1题

根据第一次党的国民教育会议的决定和列宁指示精神,俄罗斯联邦教育人民委员会通过了《改组第二级学校的条例》,决定从1921~1922年开始,逐步把第二级学校改组()

A.中等技术学校

B.统一劳动学校

C.技工、铁路学校

D.中等专业学校

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第2题

马卡连科根据集体运动的规律提出了()

A.实践教育

B.前景教育

C.社会教育

D.生活教育

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第3题

杜威认为()作为教育的目的。

A.生长

B.养成健全人格

C.达到“永生”

D.促进人的发展

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第4题

人文主义教育,新教教育,天主教教育的根本差异主要在于()

A.所代表的利益不同

B.教育教学的管理方面不同

C.他们所服务的目的不同

D.主张的理论基础不同

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