借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方法是（).

A.定势

B.正迁移

C.记忆

D.负迁移

A.疏导原则

B.导向性原则

C.因材施教原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

A.从课程功能的角度

B.从教育阶段的作用

C.从课程制定者或管理制度层次

D.从课程核心组织角度

A.教育法定权益

B.教育法律责任

C.教育法律救济

D.教育行政判决

A.活动课程论

B.要素课程论

C.结构课程论

D.发展课程论

A.精细加工策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.复述策略

A.《学校管理条例，》

B.《教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

A.知识学习和技能学习

B.接受学习和发现学习

C.概念学习和意义学习

D.机械学习和意义学习

A.安全需要

B.爱与归属的需要

C.自我实现的需要

D.尊重需要

A.自由开放

B.民主平等

C.教学相长

D.尊师爱生