新课程改革要求学生加强（)。

A.生理方面的发展状态

B.心理方面的发展状态

C.智力和技能方面的准备

D.体力与运动方面的准备

E.非智力方面的准备

A.吹笛子

B.打网球

C.体操

D.阅读

E.计算

A.是一种接受学习

B.具有间接性

C.按预定教学计划系统连续进行

D.学生是学习的主体

E.是受教育的过程

A.促进发展功能

B.满足需求的功能

C.诊断功能

D.矫正功能

E.培养学生的社会角色的功能

A.编码

B.储存

C.回忆

D.提取

E.应用

A.将素质教育理念落实到课程标准之中

B.突破学科中心

C.改善学习方式

D.评价更具操作性和指导性

E.为课程实施提供广阔空间

A.下为学习

B.上位学习

C.并列学习

D.符号学习

E.概念学习

A.说服

B.榜样示范

C.群体约定

D.价值辨析

E.放任不管

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

E.-般迁移

A.是经过学习得来的

B.技能和知识没有本质的不同

C.技能是合乎规则的活动方式

D.技能和一般的随意运动差不多E.技能学习不需要已有知识经验的支撑，直接学习就可以