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[判断题]

高等教育由原来的“英才教育”演变为“大众教育的时期是19世纪后半期。（)

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第1题

高等学校教学过程的特点主要表现为：专业性、独立性、创造性和实践性。()

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第2题

中世纪大学主要围绕文法医神四科来组织教育和教学活动，属于专业教育机构。()

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第3题

学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于英国。()

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第4题

高校课程结构的具体内容是横向和纵向。()

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第5题

教育结构是指教育系统内各组成部分之间的被包含关系。()

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第6题

集体教育和个别教育相结合的德育原则不是教育家杜威得成功经验。()

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第7题

教育要适应人的发展的个别差异性，做到防微杜渐。()

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第8题

决定高等教育发展速度和规模的主要因素不是法律。()

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第9题

师生之间的认知与情感关系属于人际关系。()

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第10题

经济对高等教育发展的制约性表现在规模、决策、结构、体系等方面。()

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