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[主观题]

关于青春期心理卫生描述错误的是

A、女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化

B、心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡

C、对青春期的少女,学校没有必要对她们进行性教育

D、青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中,使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长

E、青春期少女会产生对异性的兴趣,可能影响学业

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第1题

社区卫生服务特点之一是协调性,指的是

A、协调个人和社区

B、协调预防和康复服务

C、协调自然环境和社会环境

D、协调家庭和社区内外各类资源和各专科服务

E、协调老年人和慢性病人服务

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第2题

判断两总体率是否有差别,若取α=0.05,当P≤0.05时,则

A、可认为两总体率有差别

B、可认为两总体率无差别

C、可认为两总体率一定有差别

D、两总体率一定无差别

E、两样本率无差别

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第3题

传染病暴发时,流行病学调查的根本目的是

A、及时找到应采取的措施,防止蔓延

B、证实疫情报告是否正确

C、找到引起暴发的特异病原

D、查明疾病来源及传播方式

E、描述疾病分布特征

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第4题

不属于妇女保健统计的指标是

A、产科工作质量统计指标

B、妇女保健效果统计指标

C、计划生育统计指标

D、孕产妇保健工作统计指标

E、妇科工作质量统计指标

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第5题

有关抗-HBs的下述论点中,不正确的是

A、是HBsAg的抗体

B、滴度>20U时对攻击才有免疫力

C、有保护性

D、为中和抗体

E、在乙肝恢复期出现,持续6个月至数年

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第6题

血管紧张素转化酶抑制剂治疗心衰和抗高血压的作用机制不包括

A、抑制激肽酶Ⅱ,增加缓激肽的降解

B、抑制局部组织中的血管紧张素转化酶

C、抑制激肽酶Ⅱ,减少缓激肽的降解

D、抑制血管和心肌的构型重建

E、抑制局部组织中的血管紧张素转化酶

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第7题

下面关于方差分析的描述那项不正确

A、方差分析可以用于多组均数的比较

B、方差分析可以用于两组均数的比较

C、方差分析不可以用于两组均数的比较

D、两组均数比较时,方差分析与t检验等价

E、方差分析比t检验具有更广的适用性

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第8题

急性心肌梗死时,以下特异性最高的血清酶是

A、LDH

B、α-HBDH

C、SGOT

D、CPK-MB

E、CPK

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第9题

蛋白质生物学价值最高的是

A、谷类

B、肉类

C、蛋类

D、奶类

E、豆类

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第10题

男性,40岁,渔民.因发热1周伴腹痛、腹胀、腹泻,大便每日3~4次,稀便有黏冻,村卫生室给服氯霉素5天,患

者热退,症状好转,继续工作,2周后再次发热,体温39℃,抽血培养有伤寒杆菌生长。这提示患者可能是A、伤寒复发

B、初发作寒

C、再燃

D、带菌者

E、迁延型伤寒

通过治疗患者体温恢复正常,两次血培养(-),但IgG含量仍高,考虑为带菌状态,哪个器官隐藏病菌最多A、胆

B、脾

C、肝

D、肠道淋巴结

E、单核吞噬细胞系统

对伤寒带菌者有益的抗体是A、"O"抗体

B、"Vi"抗体

C、"H"抗体

D、"O"与"Vi"抗体

E、"H"与"Vi"抗体

患者经有效治疗后痊愈,患者病后可获得A、暂时免疫

B、对伤寒有持久性免疫

C、有一定免疫力

D、无免疫力,可再次患伤寒

E、对伤寒与副伤寒均有免疫力

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