A、应制定明确的经空气传播疾病预检分诊制度与流程并落实
B、应重点询问患者有无发热、呼吸道感染症状,必要时应测量患者体温
C、工作人员应正确引导疑似经空气传播疾病患者到指定的感染性疾病科门诊就诊
D、对疑似经空气传播疾病患者发放一次性口罩,并指导患者正确佩戴
E、指导患者适时正确实施手卫生
第1题
A、治疗方案中不太严重的遥远风险
B、进行侵入性检查时,均需告知病人检查目的、方式、后果等问题
C、诊断前的医疗步骤、检验
D、治疗后病人的预后情况
E、治疗方案的成功率
第2题
A、是由医疗干预而产生的对患者的伤害
B、不是所有的医疗差错都会造成不良事件
C、所有的不良事件都可以预防
D、由医疗差错造成的称之为可预防的不良事件
E、不是所有的不良事件都可以预防或避免发生
第3题
A、提倡高新技术,在临床人体试验和采用高新技术时放松伦理关口
B、要从根本出发,扭转现有的教育观念
C、确立正确的人文教育理念
D、进行科学的学科建设
E、加强师资培养,提高教学水平
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