_________是对教学活动预期所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。

教师要重视在无人监督下，自觉履行______，养成良好的师德行为习惯。

教师职业道德区别于其他职业道德的_______就是为人师表。

在教育教学的细节中应辨证地看待学生的优缺点，不绝对化，才能做到尊重学生的______。

教育目的对教育活动、______具有质的规定。

班级授课制会导致学生的主动性、独立性及学习潜能的发挥受到一定程度的限制，不利于培养学生的探索精神、创造能力和_______能力。

班级授课制的教学活动的范围主要局限在课堂内，使学生对接触课外的社会生活实际，参与_______活动都受到一定限制因此容易出现理论脱离实际的倾向。

班级授课制的缺点包括难以完全适应学生的个别差异，很难满足每个学生的特殊需要，因而容易忽视因材施教，不利于每个学生的______。

思想品德是有知、情、__、行四个要素组成的。

遗传素质的差异对人的______有一定的影响作用。

布置、检查_______是教师的教学工作的基本环节之一。