更多“国家课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程。()”相关的问题
第1题
在西方教育史上,被公认为第一本现代教育学著作,作为科学教育学产生的里程碑的著作是《普通教育学》。()
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第2题
我国中小学的“双基”教学不是指基础知识,基本理论。()
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第3题
教科书不是具体规定某门课程的性质与理念、课程目标与内容标准、课程实施建议等,是编写教科书、检查教学质量等的直接依据。()
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第4题
首先提出普及初等教育思想并详细论证班级上课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。()
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第5题
基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,不是国家课程开发。()
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第6题
提出“长善救失”、“教学相长”的教学思想的著作是《劝学篇》。()
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第7题
教学思想著作《孟子》提出过“长善救失”、“教学相长”的教育原理。()
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第8题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为教育活动完全受到人的遗传素质的制约。()
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第9题
首先提出普及初等教育思想并详细论证班级上课制的教育著作是昆体良的《雄辩术原理》。()
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第10题
首先提出普及初等教育思想并详细论证班级上课制的教育著作不是杜威的《民主主义与教育》。()
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